Maatschappelijk project: een waardevol gesprek met leerlingen

Door Tjerk Jaarsma en Maaike Jansen

Vanaf september tot en met december 2024 zetten collega’s van OchtendMensen en TwynstraGudde zich in als carrièrecoach binnen het JINC carrière-coachtraject. In dit traject hebben we 60 eindexamenleerlingen van het Yuverta vmbo Amersfoort begeleid. Samen hebben we hun talenten ontdekt en hen geholpen bij het maken van een passende studiekeuze. Een mooie ervaring voor zowel de leerlingen als voor ons! 

JINC carrière-coach: wat houdt het traject in

JINC is een organisatie die landelijk leerlingen helpt hun talenten te ontdekken, hun studiekeuze te maken en te leren solliciteren. Tijdens dit traject hiep OchtendMensen vmbo-eindexamenleerlingen om zich voor te bereiden op hun volgende stap. Het gaat erom de leerlingen te coachen en te denken in mogelijkheden, en tegelijkertijd de leerlingen uit te dagen zelf aan het werk te gaan door middel van het zoeken van studies op internet en, bijvoorbeeld, open dagen bezoeken. 

Luisteren staat centraal

Tijdens de eerste bijeenkomst hadden we 1-op-1-gesprekken met de leerlingen. Tijdens de sessies bespraken we waar de leerlingen goed in waren, wat ze interessant vonden en hoe ze zelf hun toekomst voor ogen hadden. Dit type gesprek vraagt een bepaald vertrouwen, dus een goede basis leggen was essentieel. Met behulp van fotokaarten en stellingen leerden wij elkaar kennen, om vervolgens effectief het gesprek aan te gaan.  

In de tweede ontmoeting gingen we aan de hand van de opgedane inzichten samen zoeken naar een vervolgopleiding die bij hun interesses en kwaliteiten matcht. We zochten uit op welke scholen deze opleiding werd gegeven en wanneer deze open dagen organiseerden. De leerlingen werden aangemoedigd deze open dagen te bezoeken. Aan het eind van het traject was dit vaak ook gedaan.  

De derde bijeenkomst was de netwerkbijeenkomst, hierbij nam elke coach een bekende mee om de leerlingen nog meer netwerkmogelijkheden te bieden. Voor ons betekende dit dat wij OchtendMensen-collega’s, vrienden of familie meevroegen. Voor veel leerlingen was dit de eerste keer dat ze actief moesten netwerken, wat in het begin wat ongemakkelijk kon zijn. Toch werkte het competitieve bingokaart-element van het netwerken om ze aan te moedigen iedereen aan te spreken en zichzelf voor te stellen. Deze sessie was voor veel coaches ook het meest intensief om te begeleiden, omdat de leerlingen hierbij het meest moesten worden aangemoedigd.

''Ik gaf de leerlingen veel complimenten en het was zo leuk om te zien hoeveel effect dat had. Sommige waren verrast en straalden helemaal. Vol vertrouwen stapten ze dan naar hun volgende pitch.''

Sophieke Langenberg, Adviseur OchtendMensen

Verbinden en putten uit eigen ervaring 

Door de 1-op-1-component van dit coachingtraject hadden wij als coach de tijd om de leerlingen echt te leren kennen. We hadden het over dromen en mogelijkheden om deze te verwezenlijken door een studie te volgen. Het belangrijkste was de leerlingen gehoord te laten voelen en ze vooral kansen te bieden om vragen te stellen.  

Voor veel leerlingen was dit één van de eerste keren dat ze zo uitgebreid werden bevraagd over wat ze wilden doen na het afronden van hun vmbo-opleiding en waar de een direct wist wat die wilde worden, wist de ander dit nog helemaal niet. Voor de leerlingen die wisten wat ze wilden doen, was het soms de opleiding bij de baan vinden en kijken naar een back up-opleiding. Hier lag de uitdaging in het weer verbreden van de mogelijkheden voor de leerling en de diversiteit van hun talenten. Voor de leerlingen die nog niet wisten wat ze wilden gaan doen, begon het met hun talenten en welke opleidingen er allemaal zijn en daar een match te vinden.  

Het voordeel van dit traject mogen begeleiden als OchtendMens is dat wij, vaak, nog niet heel lang geleden zelf veel soortgelijke keuzes hebben gemaakt: Welke opleiding ga ik volgen?, Waar wil ik gaan werken nu ik mijn diploma heb?, etc. Door het hier met de leerlingen over te hebben en ook wat prijs te geven van je eigen ervaring hiermee, kwam je al snel in een mooi gesprek over hun dromen en wensen qua vervolgopleidingen.

''In ons werk als OchtendMensen proberen we overal impact te maken, alleen is dit vaak niet direct zichtbaar. Het leuke aan het maatschappelijk project was dat ik al tijdens de gesprekken merkte dat de leerlingen zelf een stap verder kwamen.''

Inge-Lien Diercks, Adviseur OchtendMensen

JINC als vast samenwerkingspartner van OchtendMensen

Het carrière-coaching -traject met de leerlingen hebben we in december afgesloten. Met onze collega’s en JINC hebben we in januari een afsluitende sessie gehad in Amersfoort op kantoor. Hier hebben we met iedereen gereflecteerd op het zijn van coach, wat wij de leerlingen hebben gebracht en zij ons. De leerlingen hadden zelf ook doorgegeven wat ze van onze hulp vonden. We werden beloond met een 8,7! Trots konden we naar de feestelijke borrel om ook de andere OchtendMensen-collega’s kennis te laten maken met JINC.  

''De OchtendMensen-coaches waren betrokken, enthousiast en kritisch. Ook zagen we dat het traject niet alleen de leerlingen wat oplevert, maar ook de coaches leren meer over zichzelf.'' Maud Grootelaar, JINC

Dit was de eerste keer dat OchtendMensen samenwerkte met JINC. In de toekomst gaan we dit vaker doen als onderdeel van ons Maatschappelijk Project. Hier zien we erg blij mee, want wij hebben het traject als heel leuk, zinvol en leerzaam ervaren!